在西方呢，都起源于哲學(xué)，也就是“愛智慧”，西方的科學(xué)起源于“愛智慧”。
那么，說“愛智慧”呢，就是以追求真理作為生活的一種方式。哲學(xué)家，愛智慧的人，他的畢生的追求目標(biāo)就是追求真理，就是愛真理、愛智慧。
所以它最初與實用沒有必然的關(guān)系，西方的科學(xué)最初是不實用的，而且是拒斥實用的，不打算實用的。
他們把“實用”看作是低層次的東西。比如說柏拉圖，柏拉圖的學(xué)園就明確地反對把幾何學(xué)用在實際的測量當(dāng)中。
幾何學(xué)哪里是為了測量嘛。測量術(shù)在印度、巴比倫、埃及，都非常發(fā)達(dá)的，我們說古希臘的幾何學(xué)同樣受周邊幾個古老文明的高度發(fā)達(dá)的幾何學(xué)、數(shù)學(xué)思想的影響，但是古希臘人有一個特點，他把這些數(shù)學(xué)的東西接受過來加以發(fā)展，而且朝著一種非實用的方向發(fā)展。
比如說歐幾里德幾何，歐幾里德幾何完全是為了一種理論興趣。
你如果說實用的話他用不著搞出什么《幾何原本》，搞一個體系出來。他只要掌握那些定理，一些記憶力好的人把它記下來，運用在某個具體的場合之下，就夠了。東方歷來是這樣搞的，埃及也是這樣搞的。
但希臘人在這方面作了一種非實用的，超功利的這樣一種理解。在柏拉圖的學(xué)園里面，據(jù)說曾經(jīng)有一個學(xué)生問柏拉圖：你的學(xué)問有什么用？柏拉圖就給他個銀幣，叫他開路。
在伊壁鳩魯和斯多亞派那里呢，對自然的知識的追求，最終還是要達(dá)到自己“不動心”的這樣一種境界，哲人的境界，但是也沒有什么實用的考慮。
伊壁鳩魯?shù)脑诱?，原子在宇宙中的運動，等等，這些東西都不是求實證的，也不是求實用的，就是為了使自己安心，達(dá)到一種哲人的超越的境界。它是一種生活方式，一種生活態(tài)度。
到了中世紀(jì)，知識更加是如此。中世紀(jì)的知識，甚至有一些科學(xué)的早期形態(tài)，比如說煉金術(shù)等，其實這些知識中世紀(jì)的人主張都是為了上帝的信仰，本身不是為了實用。
當(dāng)然，最后肯定有實用的目的，比如說煉金術(shù)為了給教皇聚斂財富，于是去進(jìn)行早期的化學(xué)試驗，做各種試驗。但是對于這些煉金術(shù)士來說，尋找哲人之石、尋找煉金方法啊，實用的考慮倒是其次的。
他們還是要追究物質(zhì)的秘密，上帝把什么樣的秘密隱藏在物質(zhì)里面了？我們能不能把它發(fā)現(xiàn)出來？所以他們還是為上帝的信仰服務(wù)的。
那么這種哲學(xué)，也就是本來意義上的科學(xué)，按照亞里士多德的說法，它確實是起源于人的驚奇感、驚異。
哲學(xué)起源于驚異，起源于好奇心，如同審美似的一種生命沖動。這是屬于人的本性里面的。哲學(xué)的這種起源也就是科學(xué)的起源，科學(xué)精神里面就包含有哲學(xué)的層次。
到了近代的科學(xué)，雖然它發(fā)揮了巨大的實用價值，但是它的科學(xué)精神仍然是立足于這種好奇心，仍然是立足于亞里士多德所講的這種驚異感，也就是對真理本身的一種熱愛和追求。
人都有這樣一種自發(fā)的沖動，孩子從小就已經(jīng)表現(xiàn)出來了，只要你不把它壓抑下去，那么它就會發(fā)展成為一種科學(xué)精神，這就是科學(xué)精神。
我們古代有科學(xué)技術(shù)但是沒有科學(xué)精神。“五四”以來，我們對西方的“賽先生”加以引進(jìn)，但是沒有注意到這些方面。我們從來都是從有用和無用的角度來看待科學(xué)。
比如說20世紀(jì)20年代，科玄論戰(zhàn)，科學(xué)與玄學(xué)之戰(zhàn)，它的主題就是：科學(xué)能否解決人生觀的問題？或者說，科學(xué)是否萬能？那么反對科學(xué)派的玄學(xué)派就講，科學(xué)不是萬能的。
科學(xué)不是萬能，我就把它拋棄了，或者就把它貶低了，但前提就是說，他們需要一個萬能的東西。玄學(xué)是萬能的，科學(xué)不是萬能的。玄學(xué)派方面是這樣理解的。那么科學(xué)派方面呢？
相反，科學(xué)派就認(rèn)為，科學(xué)是萬能的，科學(xué)的那些問題，也要拿到科學(xué)本身的基礎(chǔ)上加以解決，它們是可以解決的。
張君勱認(rèn)為科學(xué)不能解決人生觀的問題，丁文江和胡適等人呢，就認(rèn)為可以，而且必須把人生問題、社會問題、精神問題都納入到科學(xué)的范圍內(nèi)進(jìn)行考察，不能夠允許“玄學(xué)鬼”在這里立足。
他們把玄學(xué)派稱之為“玄學(xué)鬼”，說他們是一種迷信，一種非科學(xué)的東西。那么前提就是說科學(xué)是萬能的。
既然說是“萬能的”，也就是說科學(xué)是一種工具。由于科學(xué)是一種萬能的工具，所以科學(xué)派必須堅持它；而由于科學(xué)不足以成為一種萬能的工具，所以玄學(xué)派要貶低它。
他們的前提是共同的，都是要尋找一種工具。那么，雙方的這種理解，都是對中國傳統(tǒng)的一種繼承，就是對客觀知識的一種理解。
玄學(xué)派繼承了中國歷來對客觀知識的一種蔑視態(tài)度。中國的宋明理學(xué)不說得很明白嗎？“聞見之知”那只是小知，大知就是“誠明所知”。
“誠明所知”呢就是道德，道德知識那是最高的，誠則靈。至于“聞見小知”，“耳目之知”，或者是對自然科學(xué)的那種知識，那是不值得追求的，它不能夠解決我們的道德問題。
所以，玄學(xué)派是繼承了中國傳統(tǒng)的這一方面，把科學(xué)看作一種具體操作層面的東西。當(dāng)然它是有用的，但僅僅是操作層面上的一些雕蟲小技，“奇技淫巧”，這在中國傳統(tǒng)的語境里面當(dāng)然是個貶義詞了。
你搞得很巧，如此而已。但是西方近代由于顯示了這種“奇技淫巧”的威力，迫使我們不得不重視它。
所以科學(xué)派就抓住這個東西了，就認(rèn)為它是萬能的，它能解決一切問題。所以這一場論戰(zhàn)，我們通常認(rèn)為是科學(xué)派取得了勝利，胡適，丁文江這些人取得了勝利。
但是這種勝利不是因為在理論上占了上風(fēng)，理論上并沒有占上風(fēng)，而是當(dāng)時時代的迫切的需要，是科學(xué)的工具作用壓倒了對生命的個人的沉思，壓倒了玄學(xué)。
玄學(xué)有什么用呢？我們現(xiàn)在面臨著亡國滅種的危機(jī)，當(dāng)然要用科學(xué)，當(dāng)然就要把一切都納入科學(xué)的范疇里面，一切問題都放在這里面來加以解決。
正是由于這種實用主義的需要才使得科學(xué)派得到了勝利，但在理論上并沒有澄清問題啊，甚至沒有跟玄學(xué)派劃分界限。
你科學(xué)派和玄學(xué)派劃分界限了嗎？實際上你不是科學(xué)派，你只是技術(shù)派，當(dāng)時的科學(xué)派實際上是技術(shù)派，如何讓這種技術(shù)能更高一點，不是那種具體物質(zhì)層面上的技術(shù)，而是“救國”、“保種”的高等技術(shù)。但是科學(xué)精神你繼承了多少呢？可以說沒有。
科學(xué)精神完全是出于對真理本身的興趣，為真理而真理，出于一種對知識的驚異感，一種自由的探索的精神。這一點在科學(xué)派里面呢，實際上也是非常微弱的。
所以西方科學(xué)在傳到中國來的最初階段，實際上處在一種“夾生狀態(tài)”。就是說我們知道西方的科學(xué)很厲害，但是西方的科學(xué)精神我們并沒有理解到，我們還是以中國傳統(tǒng)的實用主義角度來看待西方的科學(xué)問題，所以我把它稱之為“夾生狀態(tài)”。
中國人對科學(xué)的這種解釋，始終沒有脫出實用主義的窠臼。我們上次專門談到實用主義的理解，已經(jīng)講到這一點了。
科學(xué)有用，所以有用的就是科學(xué)。我們討論“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”也很容易滑向?qū)嵱弥髁x的理解。“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，那么凡是實踐檢驗是成功了的，那就是科學(xué)的。
這種理解跟傳統(tǒng)的迷信有什么區(qū)別呢？迷信也是因為它有用、它“靈”，才有人迷信它，并不是無條件地迷信。
我求神拜佛，有效的我才去求，沒有效的我就不拜了。我換一個，我到另外一個廟里去。如果有效了，實踐檢驗是真理了，那肯定有效，下次我還到那里去。所以，“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”要看在什么語境下說。
如果你還是處于傳統(tǒng)實用主義的語境的話，那跟迷信并沒有什么區(qū)別。所以，馬列主義之所以是“科學(xué)”的，在我們看來，也是因為它在中國革命實踐中導(dǎo)致了成功。
至于這一科學(xué)它的真理體系到底是什么，沒有人關(guān)心，沒有人感興趣，沒有人有好奇心。
講了這么多年的馬克思主義，誰有好奇心為了看他的原本去學(xué)點德文，把他的原著拿來看一看，有沒有這種好奇心呢？有沒有這么搞馬克思主義的？好像沒有，好像一個都沒有。
你為了學(xué)馬克思主義去學(xué)德文，你把原本拿來看一看，看看翻譯錯了沒有，看看我們的理解，我們的解釋錯了沒有，看馬克思有沒有一些話跟我們現(xiàn)在流行的馬克思主義者講的那些話相沖突？沒有人有這種興趣。所以它是完全實用主義的。
科學(xué)在今天被稱為“第一生產(chǎn)力”，更加成為了一門技術(shù)。它是生產(chǎn)力啊，生產(chǎn)力是什么？生產(chǎn)力當(dāng)然是一門技術(shù)了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力嘛。
真正的科學(xué)精神已經(jīng)喪失殆盡。我們的科學(xué)為什么不發(fā)達(dá)？為什么沒有創(chuàng)新精神？因為沒有興趣嘛。什么叫創(chuàng)新精神？創(chuàng)新精神、自由的研究是建立在興趣之上的，建立在好奇心之上的。
你不好奇怎么能創(chuàng)新呢？你一切都是別人已經(jīng)說過了，我只要把它搬過來就是了，那怎么能創(chuàng)新呢？所以科學(xué)精神喪失以后，這樣的科學(xué)就更加不適合作為一種安身立命的人生觀的基礎(chǔ)。
這就是對西方的科學(xué)精神的偏離。這種偏離就導(dǎo)致了人生觀的基礎(chǔ)中，科學(xué)是一個空白。
所以就有非理性主義、東方神秘主義、新儒家、新保守主義來填補這個空白。
安身立命的地方你沒有把科學(xué)精神放進(jìn)來，那肯定就把別的精神放進(jìn)來了，把非科學(xué)的精神放進(jìn)來了。
注：本文節(jié)選自鄧曉芒老師的《中國百年西方哲學(xué)研究的十大文化錯位》第六個話題，主要澄清了我們對西方「科學(xué)」的「實用化」理解，反而把科學(xué)最核心的內(nèi)在精神扔到一邊。
