近日，在廈門大學馬克思主義學院原宗麗教授主講的“新時代中國特色社會主義理論與實踐”思政課堂上，學校邀請了黨的二十大代表、中共一大紀念館宣傳教育部主任楊宇給同學們上了一堂紅色傳承思政課。
“從上海石庫門來到北京天安門，從講述黨代會到成為黨代表，我覺得，這是對一個來自黨的誕生地、初心始發(fā)地、偉大建黨精神孕育地的工作人員最深的囑托和最好的肯定。”楊宇飽含深情，娓娓敘述，她以《從初心始發(fā)地踏上趕考新征程》為題，在“感受非凡偉力”“凝聚奮進力量”和“書寫時代榮光”三個篇章中，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，分享了參加黨的二十大的切身感受。
楊宇帶領(lǐng)同學們學習了黨的二十大報告，并解讀了黨的二十大報告中的要點。她以“112233556”這組數(shù)字帶領(lǐng)同學們速讀二十大報告的精髓，即“一個中心任務(wù)”“第一要務(wù)”“兩步走戰(zhàn)略安排”“歸根到底是兩個‘行’”“三個‘務(wù)必’”“十年來經(jīng)歷了三件大事”“五項重大原則”“五個‘必由之路’”和“六個‘必須堅持’”。
“在梳理講解材料時，總想從中找到我們黨發(fā)展的精神密碼。”楊宇細細講述，黨的一大召開時，全國黨員有50多位，黨代表13位。去年全國黨員代表2296人，黨員總數(shù)9671.2萬人，這些數(shù)字背后就是黨的精神密碼。她說，“每一位黨員，都是忠誠為民擔當?shù)囊粋€縮影。歷屆黨代表人數(shù)和黨員人數(shù)的增量，其實就是中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程。”
楊宇從歷史、現(xiàn)實、未來三個維度分享了自己對黨的二十大報告的學習體會。“歷史是照亮現(xiàn)實的，走進歷史并理解歷史才能走得更穩(wěn)。未來，希望看到青年人更主動地融入黨史學習教育。黨史教育只有‘雙向奔赴’，才能獲得我們都想看到的好結(jié)果。年輕的力量才是中國的未來。”
“擇一事，終一身，用一生的時間做好紅色文化宣傳推廣，是我莫大的榮幸。”在中共一大紀念館工作22年以來，楊宇一直在做的，就是用心用情講好中國共產(chǎn)黨的紅色故事，生動詮釋弘揚偉大建黨精神，讓紅色文化在代代傳承中散發(fā)出新的青春活力。
在聽了精彩的分享后，課堂上的同學們也興趣盎然地拋出諸多問題與楊宇對話，課堂氣氛熱烈。“老師您好，我是‘囊螢星火’講師團的成員，想請問您如何運用當下語境，使講述的內(nèi)容真正走到青年人的心里去？”“楊老師您好，我現(xiàn)在還是一個新人講解員，想聽聽您有什么經(jīng)驗或者建議給新講解員”“中共一大紀念館在開發(fā)和利用紅色資源方面有哪些先進的經(jīng)驗和做法”……
在最后的課程總結(jié)中，原宗麗教授指出，楊宇老師分享了自己從一名一大講解員到黨的二十大代表的心路歷程和學習感悟，讓同學們既深感一位黨代表的使命責任，更深感一名基層黨員在本職崗位上的不懈努力。這堂課深化了同學們對黨的二十大精神以及中國共產(chǎn)黨百年的光輝歷史更直接、鮮活和深入的理解，讓思政課學習更加立體生動。
課程結(jié)束后，同學們反響熱烈。今年剛成為廈門大學革命史展覽館的新講解員歐陽申奧聽完楊宇老師的課十分欣喜激動地說道：“這堂課使我受益良多！讓我對‘講解員’這份工作有了更新鮮深刻的認識。講解員是觀眾與歷史的橋梁，我們應(yīng)該肩負起講好中國故事的使命，讓隱藏在靜態(tài)文物背后的歷史鮮活起來，更好更生動地傳播給更多人，為傳播紅色文化貢獻自己的青春、智慧與能量。”
2022級碩士生曹立軍頗為感觸，他說，“楊宇老師的講述很生動，她用接地氣、冒熱氣的語言讓我們對黨的二十大精神有了更深刻的領(lǐng)悟。”
廈門大學“囊螢星火”青年講師團成員林衍含深受啟發(fā)：“運用好當下語境，才能走到青年人心里去，楊宇老師的講述中有淚點、有笑點，可以說是真正走到了我的心里。面對時代新‘考卷’，我也將不忘初心，從傳承、學習、堅持奮斗三個方面下功夫，重整行裝、踔厲奮發(fā)，在新的‘趕考’路上披荊斬棘，永不停步。”
“思政對話 百年史光”是廈門大學為打造立體思政課堂，將思想政治教育融入思政課教學的系列活動之一。課程邀請不同領(lǐng)域的主講嘉賓，通過他們的學術(shù)研究成果或親身經(jīng)歷，多維度、多視角深入解讀中國共產(chǎn)黨的百年榮光，讓思政課更加立體生動，讓課堂效果更加入腦入心。（作者：廈門大學宣傳部）
