黨的二十大報告強調(diào)：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”用社會主義核心價值觀鑄魂育人，是更好滿足人民日益增長的精神文化需求、不斷提升國家文化軟實力的必然要求。
社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，不同的社會利益關(guān)系造成了現(xiàn)實社會中價值主體的多元性。人民群眾的價值觀形成于多樣化的社會環(huán)境，會隨著社會的影響、時代的發(fā)展而不斷變化，因此具有多樣化的特征。價值追求越是多樣化，越要強調(diào)核心價值觀的主導(dǎo)作用，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。前進(jìn)道路上，我們要準(zhǔn)確把握不同群體價值觀形成和發(fā)展的規(guī)律，不斷增強社會主義核心價值觀的凝聚力和引領(lǐng)力，促進(jìn)價值認(rèn)同由認(rèn)知認(rèn)同、情感認(rèn)同升華為行為認(rèn)同，真正把社會主義核心價值觀的要求內(nèi)化為精神支柱、外化為自覺行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅強思想保證。
準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。習(xí)近平總書記指出：“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。”社會主義核心價值觀是社會主義先進(jìn)文化的精髓，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。其中，“富強、民主、文明、和諧”是從國家層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練；“自由、平等、公正、法治”是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。全面理解、準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，對于在當(dāng)前復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境和多變的社會思潮中，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
培育和踐行社會主義核心價值觀。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)。面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，擴大主流價值觀念和影響力，提高國家文化軟實力。筑牢廣大人民群眾的理想信念之基。理想信念的力量是巨大的，它是心靈的燈塔、是不屈的脊梁、是高揚的旗幟，一個擁有理想信念的人是無比強大的。我們要把堅定的理想信念植入心靈、融入實踐，用正確的世界觀、人生觀、價值觀引領(lǐng)前進(jìn)方向。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。愛國主義始終是把中華民族堅強團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進(jìn)的精神力量。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，我們要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。堅持在青少年中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。黨的十九大報告指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點。一個民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。社會主義核心價值觀能夠更深層次地影響青少年的思想認(rèn)識與行為方式，引導(dǎo)他們爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
加強社會主義核心價值觀教育。用社會主義核心價值觀鑄魂育人，要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。思想政治教育是青少年理想信念教育的關(guān)鍵部分，是鑄魂育人的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出，要高度重視對青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作體系，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導(dǎo)廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設(shè)者和接班人。推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，是解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個教育的根本問題的重要抓手和關(guān)鍵舉措。堅定正確政治方向。思想政治教育必須把正確政治方向作為第一位要求，著力強化對學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，用正確思想引導(dǎo)人，引導(dǎo)和幫助學(xué)生提升思想境界、堅定政治信仰，扣好人生第一?？圩印Ｌ嵘颊n教育質(zhì)效。推動思政課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，既注重增加思政課的理論深度，也注重提升講道理的情感溫度，切實在傳播思想理論、啟發(fā)教育引導(dǎo)中充滿真情實感，堅持做到用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的精氣神。加強大中小學(xué)思政課之間的整體性。堅持全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點，運用系統(tǒng)思維對大中小學(xué)思政課各方面、各層次進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、系統(tǒng)推進(jìn)，遵循學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，把立德樹人根本任務(wù)貫穿大中小學(xué)各學(xué)段，打破學(xué)段壁壘，從而實現(xiàn)思政課建設(shè)有序高效、整體優(yōu)化，為培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人提供重要保障。
（作者單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)）
