鄉(xiāng)村要振興，特色產(chǎn)業(yè)最關鍵；發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，人才最關鍵。人才既是特色產(chǎn)業(yè)的“軟實力”，更是其“硬支撐”。一直以來，鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)人才較為缺乏，相關的技能技術培訓體制機制也亟待建立。要堅持把培育這類人才放在首要位置，因地制宜結合鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，推動專業(yè)人才服務特色產(chǎn)業(yè)，讓各類人才大顯身手，助力鄉(xiāng)村振興。
農(nóng)村有很多種植養(yǎng)殖大戶、農(nóng)民企業(yè)家和各類能工巧匠，他們常年在生產(chǎn)勞動第一線，是當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的探索者和開拓者，在長期實踐中積累了豐富經(jīng)驗。不過，他們的專業(yè)知識儲備不夠系統(tǒng)完善，對市場信息的掌控和判斷能力也有待提高。因此，對這類工作者的培養(yǎng)就具有較強的針對性，易推廣、見效快、可操作。結合他們正在從事的特色產(chǎn)業(yè)，因地制宜做到精準識別產(chǎn)業(yè)特點與人才專業(yè)特長，實現(xiàn)“村人雙選、長期共建”，組織成立各類人才專業(yè)合作社，使有發(fā)展?jié)摿?、有技藝傳承力的人才實現(xiàn)專業(yè)性發(fā)展。
結合特色產(chǎn)業(yè)培育相關人才，還要堅持創(chuàng)新引領，在不斷學習中探索突破點。應充分利用人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、科技以及鄉(xiāng)村振興部門培訓陣地和職業(yè)技能鑒定提升等各種契機，搭建人才交流平臺、學習平臺和技能大賽平臺，通過邀請專家講課、特色產(chǎn)業(yè)技能推廣、實地指導和外出考察學習等方式，為從事特色產(chǎn)業(yè)人才提供專業(yè)性、針對性和經(jīng)常性指導和引領。結合特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才發(fā)展實際需要，開展專題對應、內(nèi)容豐富和形式多樣的技術下鄉(xiāng)活動，邀請專家上門指導學習新知識新技術，提升人才的技能素質和帶領群眾致富的能力。
制度的生命力在于執(zhí)行。結合特色產(chǎn)業(yè)培育相關人才，也離不開完整有效的體制機制及相關配套政策。要加強頂層設計，激勵和引導優(yōu)秀人才下鄉(xiāng)，精準識別村莊產(chǎn)業(yè)特點與人才專業(yè)特長，實行更積極、更開放的人才引進政策，破除唯學歷、唯職稱、唯獎項傾向，拓寬下沉鄉(xiāng)村人才所在行業(yè)覆蓋面，開創(chuàng)農(nóng)村經(jīng)濟高質量人才培育的新模式。做優(yōu)生態(tài)育才，深化人才領域改革，突出人才主體地位，聚焦人才發(fā)展需求，從優(yōu)化政務服務、公共服務和金融服務等方面入手，滿足扎根農(nóng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多樣化需求，著力打造讓人才宜居宜業(yè)的良好環(huán)境。聚焦“項目下鄉(xiāng)”，激活高質量人才振興新動能。結合特色產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢資源，優(yōu)化“技術研發(fā)，成果轉化”的發(fā)展模式，實現(xiàn)“建基地、強龍頭、補鏈條、聚集群”，以此吸引更多高質量人才返鄉(xiāng)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推動鄉(xiāng)村振興。