為政之要，重在實干；實干之要，重在落實。習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的講話中，將“抓落實能力”作為年輕干部必須提高的七種能力之一。面對新形勢新任務，我們要把抓落實作為工作的落腳點，著眼于實、立足于干，不斷提高抓落實能力，推動上級各項決策部署落地生根。
心中有“數(shù)”，把牢抓落實的方向。習近平總書記指出，領導干部想問題、作決策，一定要對國之大者心中有數(shù)，多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，善于把地區(qū)和部門的工作融入黨和國家事業(yè)大棋局，做到既為一域爭光、更為全局添彩。心中有“數(shù)”抓落實，就是要牢記“國之大者”。時刻關注黨中央在關心什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。在中國式現(xiàn)代化進程中明確方向，聚焦經(jīng)濟建設這一中心工作和高質量發(fā)展這一首要任務，深刻領悟黨中央大政方針和戰(zhàn)略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，增強“察勢”之明、提高“布局”之能、掌握“干事”之道，切實把堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”融入血脈、植入靈魂、見諸行動。把握基層實際。立足國情、省情、市情，根植實踐沃土，將貫徹落實上級決策部署與緊密聯(lián)系實際結合起來，找準本地區(qū)比較優(yōu)勢，用辯證思維解決好“怎么看”、用統(tǒng)籌方法解決好“怎么干”，在問題當中看到成長空間、在政策當中把握發(fā)展機遇、在趨勢當中找準工作重點，切實增強工作謀劃的整體性、系統(tǒng)性、前瞻性。
手中有“解”，找準抓落實的路徑。從學習中求“解”。從自身知識結構出發(fā)，堅持“干什么、學什么”“缺什么、補什么”，多給自己擠一點學習時間、加一點學習壓力、騰一點思考空間。注重學習的系統(tǒng)性、全面性，提高學習層次，拓寬學習領域，增加學習深度，在加強理論學習、提高政治素質的同時，廣泛涉獵經(jīng)濟、文化、科技、歷史、法律等方面知識，沉下心、鉆進去，學深學精學透，不斷完善自身知識體系，推動知識結構向科學型、綜合型、精專型轉變。從群眾中求“解”。甘當小學生，拜人民為師，常坐農(nóng)家小板凳，既要“身入”基層，更要“心到”基層，特別是對于那些長期難以解決的矛盾和問題，要與群眾同坐一張桌、一起想辦法。主動拉起民生“熱線”、開啟民意“直通車”、架起為民“連心橋”，認真傾聽群眾的意見建議，巧用民智、善借民力，不斷豐富工作思路，完善決策部署，確保政策執(zhí)行合民需、順民意、聚民力。通過“望”民情、“聞”民聲、“問”計策、“切”癥結，把人民群眾的操心事、煩心事、揪心事一件一件地解決好，以自己的辛苦指數(shù)換來人民群眾的幸福指數(shù)。從斗爭中求“解”。推進工作的過程就是解決矛盾的過程，也是斗爭的過程。基層干部要增強斗爭意志，拿出“不畏難、不服輸、不怕苦”的頑強斗志，主動跳出“舒適區(qū)”、勇蹚“深水區(qū)”、敢闖“無人區(qū)”，交鋒一次提高一次、攻克一個攀高一步。
肩上有“為”，鉚足勁頭抓落實。有“跳起來摘桃子”的闖勁。“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下。”敢于對標先進，瞄準伸手不及、躍而可得的目標，制定切實可行、行而有效的方案，充分挖掘潛能、提振信心，在自我加壓、知重負重中推動工作不斷邁上新臺階。明確主攻方向，制定具體措施，看準了就放開手腳、敢闖敢試，以等不起、慢不得、坐不住的緊迫感立即行動，先人一步抓謀劃，快人一拍提效率，勝人一籌強落實。有沉下去釘釘子的韌勁。抓落實絕非一時一日之功，要發(fā)揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，持續(xù)發(fā)力、久久為功。對于明確的目標和部署的工作，不能抓一陣松一陣、熱一陣冷一陣，要持續(xù)發(fā)力、穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐個目標分解，逐項任務落實，逐個節(jié)點推進，不貪一時之功，不圖一時之名，一抓到底、不勝不休。樹立和踐行正確政績觀，涵養(yǎng)“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，多做打基礎、利長遠的事情，保持一張藍圖繪到底的戰(zhàn)略定力，一任接著一任干，一環(huán)扣一環(huán)、一步跟一步，實干苦干、久久為功，真正干出人民群眾認可、經(jīng)得起時間檢驗的工作業(yè)績。敢于打破工作界限，寧可靠前一步形成交叉，也不退后一步出現(xiàn)空檔，做到思想上同心、目標上同向、行動上同步，提高干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，形成團結一心干事業(yè)、齊心協(xié)力抓工作的良好局面。
（作者系湖北省鐘祥市委書記）