認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，及時(shí)把各方面先進(jìn)分子特別是優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來，對于進(jìn)一步壯大黨員隊(duì)伍、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，引導(dǎo)激勵(lì)廣大黨員群眾以昂揚(yáng)姿態(tài)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代具有重要意義。玉林師范學(xué)院認(rèn)真貫徹“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”方針，突出“四個(gè)落實(shí)”助推發(fā)展黨員工作提質(zhì)增效，近三年來發(fā)展黨員2837名。
聚力研判謀劃，嚴(yán)控發(fā)展數(shù)量關(guān)。玉林師范學(xué)院從培養(yǎng)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度出發(fā)，落實(shí)重點(diǎn)進(jìn)行全領(lǐng)域謀劃，立好發(fā)展的“主心骨”。一是摸清底數(shù)。做好季度一報(bào)表、半年一報(bào)告、年度一總結(jié)的“三個(gè)一”摸底工作，掌握年內(nèi)發(fā)展黨員進(jìn)展情況。利用黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立低年級(jí)大學(xué)生申請入黨數(shù)量、入黨積極分子存量、發(fā)展對象存量“三個(gè)量”數(shù)據(jù)庫，科學(xué)預(yù)估全年發(fā)展數(shù)量，合理制定發(fā)展黨員指導(dǎo)性計(jì)劃，精準(zhǔn)分配發(fā)展黨員指標(biāo)。二是動(dòng)態(tài)調(diào)度。利用發(fā)展黨員工作季度報(bào)表，關(guān)注年內(nèi)發(fā)展低年級(jí)黨員、少數(shù)民族黨員、中青年教師黨員數(shù)量和發(fā)展總量，時(shí)刻把控校內(nèi)發(fā)展黨員動(dòng)態(tài)進(jìn)程，及時(shí)開展院系指標(biāo)與類型指標(biāo)“兩個(gè)調(diào)劑”，確保完成發(fā)展總量與結(jié)構(gòu)優(yōu)化雙重目標(biāo)。
聚力督查指導(dǎo)，抓好發(fā)展過程線。嚴(yán)把發(fā)展黨員程序，守牢發(fā)展黨員安全線，堅(jiān)持發(fā)展黨員全過程指導(dǎo)審核，突出抓好5個(gè)階段、25個(gè)步驟，實(shí)行“一人一檔”全流程檔案管理，樹牢發(fā)展的“硬規(guī)矩”。一是明確工作責(zé)任。堅(jiān)持督查問責(zé)，把落實(shí)發(fā)展黨員工作納入基層黨建工作考核指標(biāo)體系和二級(jí)黨組織書記抓基層黨建述職考核，建立“校級(jí)—院系—支部”三級(jí)工作責(zé)任制，持續(xù)傳導(dǎo)工作壓力，加強(qiáng)對發(fā)展黨員工作的監(jiān)督指導(dǎo)和過程管理，推動(dòng)基層黨組織積極履行發(fā)展黨員工作職責(zé)。二是強(qiáng)化過程指導(dǎo)。堅(jiān)持開展發(fā)展黨員工作專項(xiàng)檢查，建立“支部自查—院系互查—學(xué)校抽查”三級(jí)審查工作機(jī)制，列出自查、互查、抽查“三查”問題清單，依照清單全面查擺發(fā)展黨員檔案存在問題，對檔案材料出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤進(jìn)行分類歸檔和集中整改，重點(diǎn)落實(shí)整改過程的經(jīng)驗(yàn)落地與成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)二級(jí)黨組織做到問題明源頭、整改有針對、規(guī)范有延續(xù)。
聚力教育提質(zhì)，打造發(fā)展品牌課。做好發(fā)展黨員工作，既要重視組織入黨，更要重視思想入黨，深入推進(jìn)全周期培養(yǎng)，建立校院雙層培訓(xùn)機(jī)制，用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，上好發(fā)展的“基礎(chǔ)課”。一是基本教育立根基。以學(xué)校黨校為主陣地，開展多元多載體的發(fā)展黨員教育培訓(xùn)。每年舉辦入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員培訓(xùn)班，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研學(xué)一體化，黨史黨章黨紀(jì)教育與專題化戶外黨日活動(dòng)齊推進(jìn)，做到知行合一強(qiáng)黨性；聯(lián)合青馬班學(xué)員組織參與《對黨絕對忠誠》等情景黨課、觀看《絕地重生》等紅色影片，身臨其境感受黨的熏陶，做到黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)增活性。二是自選動(dòng)作有特色。以各分黨校為主平臺(tái)，打造各具特色的教育品牌。開展“紅數(shù)林”黨員教育培訓(xùn)班，立足“五個(gè)課堂”，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行“兩集中一分享”，打通黨員教育的“最后一里”；圍繞“一美融多”，打造“黨建+美育”品牌三課——筆尖上的黨課、行走的黨課和“以人民為中心”的主題創(chuàng)作課，引導(dǎo)青年學(xué)子擔(dān)當(dāng)青春使命，勇做時(shí)代新人。
聚力素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展先鋒性。著力全方位提升發(fā)展黨員能力素質(zhì)建設(shè)，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，育好發(fā)展的“排頭兵”。一是創(chuàng)優(yōu)培養(yǎng)機(jī)制。創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)生黨員成長，落實(shí)教育培養(yǎng)的全過程、全員參與、全方位指導(dǎo)的“2+1”黨員成長教育新模式，采取四個(gè)“2+1”開展師生、生生聯(lián)系，形成教育培養(yǎng)成長“鏈”，強(qiáng)化培養(yǎng)考察連續(xù)性；建立“教師指導(dǎo)+朋輩互學(xué)”“大先生+小先生”培養(yǎng)形式，依托“悅學(xué)堂”等育人平臺(tái)打造“悅學(xué)堂·黨員帶頭學(xué)”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)黨員傳承紅色基因；二是落實(shí)先鋒行動(dòng)。實(shí)施“政法之聲+實(shí)踐真知”工程，精心組織學(xué)生開展“大手拉小手黨員志愿服務(wù)活動(dòng)”、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)等系列實(shí)踐活動(dòng)；打造“育苗志愿服務(wù)團(tuán)：黨員踐行中國夢·關(guān)愛兒童樹新風(fēng)”黨建特色項(xiàng)目，積極開展“鄉(xiāng)村振興·大候鳥”、“四點(diǎn)半周末課堂”、“尋找最美鄉(xiāng)村教師”、“紅木棉”社區(qū)實(shí)踐服務(wù)等系列品牌實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)，將先鋒模范作用貫穿發(fā)展黨員全過程。（玉林師范學(xué)院黨委組織部 肖蘊(yùn)珂）
