▲《人民日報》(2025年01月24日 第十四版 綜合)
教育強國建設(shè)的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我們必須以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感深化學(xué)校內(nèi)部綜合改革。
高水平教育開放是教育現(xiàn)代化的鮮明特征。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)堅持以培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才為目標(biāo)，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，做足做強做活“外”字大文章。
近年來，學(xué)校先后設(shè)立涉外法治、區(qū)域國別、國家安全等學(xué)科專業(yè)，服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略。學(xué)校成立國際組織人才基地實驗班、涉外型卓越經(jīng)貿(mào)法律人才實驗班等，著力造就“外語+專業(yè)”“法律+經(jīng)濟”“金融+信息”等復(fù)合型人才。學(xué)校注重與世界一流教育資源開展實質(zhì)性、高水平合作，與60多個國家和地區(qū)的370余所知名大學(xué)和機構(gòu)建立緊密合作關(guān)系。
高校治理現(xiàn)代化是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，是建成中國特色、世界一流大學(xué)的前提和保障。“雙一流”建設(shè)高校要積極探索中國特色、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)之路，著力打造更多學(xué)科高峰和人才高地，努力成為世界高等教育改革發(fā)展的參與者、推動者和引領(lǐng)者，不斷打造中國大學(xué)的良好品牌。