網(wǎng)站首頁 | 網(wǎng)站地圖

大國新村
首頁 > 原創(chuàng)精品 > 學(xué)人天地 > 學(xué)林?jǐn)X英 > 正文

猶太人為什么愛讀書重教育(2)

回到北京很久,我問自己,在以色列給我印象最深的是什么?是滿街的神職人員嗎?他們穿著黑色西服,頭戴黑色禮帽,有的人雙耳邊還各有一綹小辮,很奇特,確實(shí)讓人過目不忘。我還看到白天這些莊嚴(yán)的神職人員,晚上在我們住的酒店咖啡座,和美麗的姑娘一邊喝著咖啡一邊親密地聊天。但這不是我印象最深的。是這個(gè)城市的宗教氣氛嗎?一個(gè)隨以色列丈夫移民來耶路撒冷的臺灣姑娘跟我說,走在耶路撒冷大街小巷中,一點(diǎn)兒“壞事”也不能做??傆X著猶太教、基督教、伊斯蘭教的三大神圣都在你頭上盯著你,你一點(diǎn)不軌行為也不能有。因?yàn)槟銦o論有多大本事,做得多么詭秘,也逃不過神圣們的法眼。耶路撒冷是猶太人的精神中心?!杜f約圣經(jīng)·詩篇》寫道:“我們怎能在陌生的土地上頌唱耶和華的贊歌。啊,耶路撒冷,假如我忘了你,就讓我的右手變得麻木不仁;假如我不把你作為我最崇高的愉悅,假如我不再記住你,就讓我的舌頭粘住我的上腭。”對于基督教徒,耶穌就誕生在耶路撒冷城南17公里的小鎮(zhèn)伯利恒附近的一個(gè)叫馬赫德的山洞??梢娺@個(gè)城市對基督徒意味著什么。每年圣誕節(jié),這里總是擠滿了來自世界各地的善男信女。有一首基督教徒的歌,歌名叫《耶穌為耶路撒冷哭》。我曾在教堂附近聽過圣徒們唱,旋律優(yōu)美、曲調(diào)深沉,很好聽。好像那旋律能讓你說出內(nèi)心的憂傷與煩惱,讓你情不自禁地跟著唱。但我不知道唱的是什么?;乇本┖蠓橘Y料,歌詞是:“耶穌曾為圣城耶路撒冷哭,為了那些迷失的人在哭。迷失于苦難,迷失于冷漠,迷失于金錢,迷失于孤獨(dú)。耶穌曾為圣城耶路撒冷哭,他為流離失散的靈魂哭。我禱告生命的救主,我的耶穌。”這真是讓人深思的歌。耶路撒冷橄欖山上的主泣大教堂,外觀設(shè)計(jì)很像一滴眼淚,也寓藏著這樣的意思吧。他們相信,人間的耶路撒冷最終會(huì)變成天堂,上帝之子耶穌,被釘死和復(fù)生這自我犧牲的壯舉就是為了拯救世界。耶路撒冷是伊斯蘭教的圣地,是僅次于麥加、麥地那的第三大圣地,是“偉大的圣城”、“賜福的圣城”。穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教后的第九年(公元619年),他登上七重天,接受真主阿拉的祝福和啟示。據(jù)說,就是踩著耶路撒冷的一塊巨石升天的。從那時(shí)起,穆罕默德指示,把耶路撒冷作為穆斯林的朝拜方向。直到公元630年,才改為面向麥加。那塊巨石如今仍在薩赫來清真寺高大的金色圓頂下面。薩赫來就是阿拉伯語“巖石”之意。穆罕默德贊美耶路撒冷,說:“耶路撒冷是真主在他所有土地中的選擇。世界從這里展開,并將如一幅卷軸從這里收起。降落在耶路撒冷的露珠可以醫(yī)治百病,因?yàn)檫@露珠是來自天國的花園。”這真是圣城的魅力。那樣不同的三大宗教竟然一起尊奉著這有千百個(gè)故事、萬千個(gè)傳說的耶路撒冷。

這些文化遺傳和上天的圣跡,這籠罩在全城的宗教氣氛,都給我留下深深的印象。它們是那么神圣又那么玄秘,那么遙遠(yuǎn)又那么貼近。但這還不是我要探尋的真諦。直到我離開耶路撒冷的前一天,我終于明白了在我腦海中印象最深刻的、我要探尋的是什么。那天,我們走完了耶穌背十字架跋涉過的14站苦路,感受了當(dāng)年耶穌被出賣的歷史,主人帶我們?nèi)ガF(xiàn)代化的商業(yè)一條街。說讓我們看看耶城現(xiàn)代化的一面。一轉(zhuǎn)彎,便看到一個(gè)很漂亮的商店,正門兩側(cè)有幾個(gè)非常生動(dòng)的動(dòng)物雕塑。一位老師,帶著七八個(gè)學(xué)生在寫生。他們或坐在地上,或趴在地上,個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地在臨摹。其中一個(gè)女孩坐得端端正正,腰直直的和地面呈九十度,一根辮子垂在身后。小女孩規(guī)規(guī)矩矩,目不斜視。我走到她身后,她正一筆一筆臨摹著前方那一只山羊雕塑。我貼近看她的畫,她一動(dòng)不動(dòng)地專注地認(rèn)真臨摹。我們走開,走出十幾米遠(yuǎn),回頭再看,她仍然端坐著寫生。這是怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子啊!我又想到我們剛到以色列,在海邊遺址凱撒利亞參觀時(shí)碰到的一群少年。他們個(gè)個(gè)眼睛清澈明亮,臉色紅潤健康,表情明朗愉快,熱烈地和我們打招呼,歡快地和我們合影,無憂無慮、朝氣蓬勃,我就想,以色列的未來一定美好。這些孩子突然讓我想起猶太人的過去,想起千百年來猶太人的遭遇。自從公元前6世紀(jì)后期,猶太王國被新巴比倫滅亡后,淪為人們所說的“巴比倫之囚”,猶太國家就不復(fù)存在了。

上一頁 1 234下一頁
[責(zé)任編輯:樊保玲]
標(biāo)簽: 猶太人   教育