9月5日下午，在學校3104會議室召開了“高水平中職學校項目2019年度中期診斷會”，學校邀請了重慶市教育科學研究院長助理姜伯成、重慶市工業(yè)職業(yè)技術學院智能制造學院院長周進民、重慶市教育評估院職成所所長黃承國、重慶市教育評估院謝龍建、重慶電子工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)中心負責人肖山、重慶市大足區(qū)進修學校副校長顧平建等專家蒞臨學校診斷項目建設，大足區(qū)教委副主任伍天澤到會指導工作，學校班子成員、高水平中職學校項目各子項目聯(lián)絡員、項目辦工作人員共32人參會。會議由區(qū)教委職成科科長鄧國安主持。
高水平中職學校項目2019年度中期診斷會會議現(xiàn)場。（李定明攝）
診斷會上，鄧國安科長介紹了與會專家、領導及學校參會人員，說明了本次診斷會的主要目的和內容，會議分學校相關領導及項目負責人匯報建設工作，專家分組指導和專家集中反饋意見三個階段。
在匯報工作階段，首先學校黨委書記、校長徐其鎂同志從項目建設目標與任務、項目建設的舉措與創(chuàng)新、項目建設的成果與成效和項目建設的不足與思考四個方面進行了2019年度中期階段總結匯報。匯報指出，學校按照建設任務書的要求，在領導小組的統(tǒng)籌指導和專家指導小組的引領下，學校盡最大限度整合人力、物力、財力，充分調動參與者的積極性，堅持“全員參與、精準發(fā)力”，確保了各項工作的順利進行，通過近一年的建設，學校在硬件、軟件、品牌建設等方面取得了較大成績，學校的知名度、美譽度均得到了較大提升。隨后，校長助理羅在兵就“高水平黨建工作”， 副校長楊朝均就“高水平專業(yè)群和師資隊伍建設工作”，副校長就封吉權“高水平技術技能人才建設工作”，王副校長依仁就“高水平特色項目建設工作”，副校長劉強就“高水平治理體系和服務能力建設工作”分別從子項目任務完成情況、完成任務舉措、項目成果成效和不足與思考四個方面進行了匯報，匯報各子項目建設工作中取得的可喜成績，產(chǎn)生的較大影響，存在的一些困惑，亟待專家指導。
在專家分組指導階段，與會專家進行了簡單分組后，各位專家分別查看了各子項目已有材料，結合高水平中職學校項目建設任務書的要求，對照任務分解書，逐項仔細查閱資料，認真分析邏輯關系，對材料中存在的問題與不足進行了詳細的指導，各項目聯(lián)系人及項目聯(lián)絡員認真聆聽、詳細記錄、虛心詢問和真誠交流。
重慶市教育科學研究院長助理姜伯成指導黨建工作。（李定明 攝）
周進民院長指導專業(yè)群建設。（李定明 攝）
在專家集中反饋意見階段，在學校領導匯報、實地查閱資料和細致溝通交流基礎上，姜伯成指出要認真研究建設任務書，結合當前“職教二十條”相關要求，與指導專家多溝通交流，在常規(guī)工作中注重創(chuàng)新，注重成果的提練，科學、規(guī)范地推進各項建設工作。周進民就專業(yè)群子項目建設工作提出要加快進度，注重調研，將建設任務書要求與社會發(fā)展需求相匹配，多分析專業(yè)群中各專業(yè)的共性，處理好核心專業(yè)與各輔助專業(yè)的關系，認真分析相關的產(chǎn)業(yè)鏈，加強資料的收集。顧平建指出在師資隊伍子項目建設方面要著重突顯名優(yōu)教師的培養(yǎng)，注重教師個人素質的提升。謝龍建就學校服務能力建設指出要加強規(guī)章制度建設，注重機構的設置，要明確員工的職責。肖山就高水平技術技子項目能建設指出要注重學生的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力的培養(yǎng)。最后，黃承國診斷總結點評指導，指出在各級領導的高度重視和關心下，學校通過實施項目建設，在發(fā)展空間、環(huán)境、成果、特色、影響力和交流等方面取得了喜人的成績，促進了學?？焖侔l(fā)展，但是還存在著領會任務要求不準、改革力度不深、關注熱點不夠等不足，就機制體制建設、標準制定等進行了指導，建議學校召開項目建設專題研討會，認真領會任務書，結合具體實際，制定可操作的行動方案，加強內部協(xié)調，與專家多開展“線上線下”溝通交流，切實推進學校的各項目建設工作。
最后，徐其美同志代表學校表態(tài)發(fā)言，在各級領導的關懷下，在專家的精心指導下，學校將認真反思，竭盡全力扎實推進高水平中職學校項目建設工作。伍天澤同志代表區(qū)教委感謝各位專家的細心指導，對學校各項建設工作取得的成績給予了充分的肯定，要求學校按專家的意見進行整改。
通過此次診斷會，在專家的精心指導下，進一步提高了參會人員對學校“高水平中職學校項目建設”的認識和對任務要求的理解，最大程度地解決了大家在建設過程中存在的困惑，進一步為項目建設和整改工作理清了思路，確保各項目建設順利實施與推進。
（文/劉強）
