調(diào)查研究有助于把握快速變動的實際，從根本上增強(qiáng)改革措施的科學(xué)性、針對性、實效性
堅持問題導(dǎo)向、增強(qiáng)問題意識，撲下身子多到矛盾問題集中的地方和部門去，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實，推進(jìn)改革發(fā)展就能事半功倍，戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)就能更有底氣
以下沉走訪、座談訪談等方式，了解基層改革發(fā)展實際情況；聚焦重點改革領(lǐng)域的堵點淤點難點問題，深入開展問題大梳理、難題大排查；認(rèn)真查找短板弱項，為推動高水平對外開放謀實策……主題教育開展以來，各地區(qū)各部門堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以深化調(diào)查研究推動解決改革發(fā)展難題。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。在新時代新起點上繼續(xù)把全面深化改革推向前進(jìn)，迫切需要加強(qiáng)調(diào)查研究。《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》明確，調(diào)研內(nèi)容主要包括12個方面，其中之一就是“全面深化改革開放中的重大問題，重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革、推進(jìn)高水平對外開放中的主要情況和重點問題”。二十屆中央全面深化改革委員會第一次會議強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)改革調(diào)查研究，多到矛盾問題集中的地方和部門去，深入基層、走進(jìn)群眾，體察實情、解剖麻雀，既深入研究具體問題，又善于綜合各方面情況，在總體思路和全局工作上多動腦筋、多下功夫。”
習(xí)近平總書記指出：“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究。”2012年12月，黨的十八大后首次離京考察，習(xí)近平總書記來到廣東，強(qiáng)調(diào)“在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出全面深化改革的頂層設(shè)計和總體規(guī)劃”。號召深圳“先行示范”，推動上海浦東高水平改革開放，推動海南建設(shè)自由貿(mào)易港，賦予雄安更大改革自主權(quán)……謀劃改革全局、推動改革實踐，以調(diào)研開局、以調(diào)研開路，習(xí)近平總書記率先垂范，引領(lǐng)廣大黨員干部用好“傳家寶”、做足“基本功”，掌握實情、科學(xué)決策、抓好落實。
發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題是解決問題的前提，調(diào)查研究有助于把握快速變動的實際，從根本上增強(qiáng)改革措施的科學(xué)性、針對性、實效性。離開了深入調(diào)研，就難言科學(xué)決策。廖俊波到福建省政和縣任縣委書記后，做的第一件事就是組織開展為期兩個月的調(diào)研；黃文秀擔(dān)任廣西壯族自治區(qū)樂業(yè)縣百坭村駐村第一書記之初，走訪當(dāng)時的全村195戶貧困戶，繪制“民情地圖”。如今，交通通信手段越來越發(fā)達(dá)，獲取信息的渠道越來越多，但都不能代替親力親為的調(diào)查研究。只有眼睛向下、腳步向下，撲下身子、沉到一線，身入基層、心到基層，真正把調(diào)查研究做深做實，才能找到事物的本質(zhì)和規(guī)律，使改革舉措更加符合實際、精準(zhǔn)有效。
改革只有進(jìn)行時，沒有完成時。拿出更大的勇氣、更實的舉措推進(jìn)全面深化改革，化解新征程上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，尤應(yīng)用好調(diào)查研究這把“金鑰匙”。建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場體系還存在哪些體制機(jī)制障礙？科技創(chuàng)新體制機(jī)制存在什么不足？怎樣加快建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制？堅持問題導(dǎo)向、增強(qiáng)問題意識，撲下身子多到矛盾問題集中的地方和部門去，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實，推進(jìn)改革發(fā)展就能事半功倍，戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)就能更有底氣。
今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是改革開放45周年和黨的十八屆三中全會召開10周年。實現(xiàn)新時代新征程的目標(biāo)任務(wù)，要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力，作為穩(wěn)大局、應(yīng)變局、開新局的重要抓手。堅定信心、匯聚合力，加強(qiáng)改革調(diào)查研究、深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，調(diào)動各方面改革積極性，定能推動全面深化改革取得更大突破、展現(xiàn)更大作為，書寫新的璀璨篇章。
