在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中，年輕干部要像大樹(shù)一樣，扎根于基層的土壤，深入理解民情民意，建立起堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，發(fā)展出過(guò)硬的工作能力和廣泛的社會(huì)聯(lián)系，形成良好的工作網(wǎng)絡(luò)，從而結(jié)出豐碩的成果，為基層的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
向下扎根，當(dāng)好民聲“傾聽(tīng)者”和民意“接收器”。語(yǔ)言是人與人之間溝通的紐帶、交往的橋梁。年輕干部要聽(tīng)得懂群眾說(shuō)的話(huà)，熟悉群眾的生活方式，真心實(shí)意與群眾溝通交流、當(dāng)好民聲“傾聽(tīng)者”和民意“接收器”，解決好群眾急難愁盼問(wèn)題。在走訪(fǎng)群眾時(shí)要學(xué)會(huì)“張開(kāi)嘴說(shuō)話(huà)”，主動(dòng)向同事、群眾虛心學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言及方言，努力攻克“語(yǔ)言關(guān)”，請(qǐng)教村“兩委”班子和老百姓打交道的方式方法。要不斷地向下扎根、汲取營(yíng)養(yǎng)，熱情融入，做好民情調(diào)查研究，找到群眾工作竅門(mén)，把黨的各項(xiàng)方針政策措施落實(shí)到基層一線(xiàn)。
虛心問(wèn)政，變“你辦我看”為“互商共辦”。基層是距離群眾最近的地方，也是最能直接獲取群眾智慧的地方，年輕干部要想做好政策上傳下達(dá)的“老師”，就先要做好人民群眾的“學(xué)生”。要虛心問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，充分調(diào)動(dòng)群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，匯集民智民力，變“你辦我看”為“互商共辦”，最大程度提升群眾滿(mǎn)意度。要在“下基層”中提高自身專(zhuān)業(yè)技能及為民服務(wù)本領(lǐng)，加強(qiáng)與不同部門(mén)和群體的溝通協(xié)作，不斷創(chuàng)新和拓展工作，使工作成果像大樹(shù)的枝葉一樣茂盛又充滿(mǎn)活力。
真抓實(shí)干，把“民生清單”變成“幸福賬單”。年輕干部要瞄準(zhǔn)群眾的痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)，把工作做到群眾心坎上，把“民生清單”變成“幸福賬單”。在面對(duì)醫(yī)保養(yǎng)老、住房教育、水電煤改等群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題上，不喊嘩眾取寵的口號(hào)、不定脫離實(shí)際的目標(biāo)、不作兌現(xiàn)不了的承諾，遵從“實(shí)事求是”的思想方法，因地制宜、大膽探索，以“老黃牛”的精神在工作崗位上真抓實(shí)干，真正把群眾的“煩心事”變成自己的“操心事”，成為群眾貼心人，解決群眾實(shí)際問(wèn)題，提高群眾生活水平，讓基層工作碩果累累。（衢州市柯城區(qū)萬(wàn)田鄉(xiāng) 戚桂碩）
