不久前的一天清晨，南通市教育局局長(zhǎng)郭毅浩帶隊(duì)突擊檢查了南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)上學(xué)高峰時(shí)段校門口秩序?qū)ёo(hù)和校園保安履職情況，并察看了校園周邊護(hù)學(xué)崗。隨后，他又走進(jìn)南通中學(xué)附屬中學(xué)，查看學(xué)校門衛(wèi)室和人員、車輛進(jìn)出管理，對(duì)學(xué)校地下車庫出入管理提出工作要求。
這次檢查，南通市教育局由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成7個(gè)檢查督查組，對(duì)全市中小學(xué)校安全防范工作開展督查，檢查各地各學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改及安全防范工作落實(shí)情況。
南通在我省率先創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)學(xué)校安全教育示范區(qū)”，針對(duì)校園安全工作列出了“三張清單”，按照清單逐項(xiàng)落實(shí)，夯實(shí)了南通市校園安全的根基。
三張清單，
保障安全風(fēng)險(xiǎn)整治取得實(shí)效
南通市針對(duì)校園安全工作的“三張清單”，保障了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
據(jù)了解，這“三張清單”即工作清單、隱患清單、整改清單。隱患清單又分學(xué)校、縣（市）區(qū)教育局、地市教育局三個(gè)層級(jí)，并將隱患清單形成整改清單，能整改的立即整改，較大的安全隱患，短時(shí)間內(nèi)不能整改到位的，要求制定整改方案，明確整改期限，層層推進(jìn)，層層壓實(shí)。
記者來到南通市崇川區(qū)教育體育局時(shí)看見，安監(jiān)科科長(zhǎng)周峰的桌上，整齊地堆放著校園安全風(fēng)險(xiǎn)工作清單。他正拿起電話，詢問清單中的每一項(xiàng)整改情況。
周峰說：“今年暑假基本上沒有休假，一直在落實(shí)各項(xiàng)整改工作，現(xiàn)在還要回頭看，對(duì)照清單重新梳理一下，確保都整改到位。”
南通市把抓安全責(zé)任落實(shí)貫徹始終，把師生安全教育貫穿始終，把風(fēng)險(xiǎn)隱患整治與完善防控機(jī)制貫徹始終，提出了要扎實(shí)抓好“六個(gè)一”的工作要求，即構(gòu)建一個(gè)完善的安全責(zé)任體系，開展一場(chǎng)集中的安全教育活動(dòng)，實(shí)施一次徹底的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，消除一批重大的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，組織一次全面的安全風(fēng)險(xiǎn)防控督查，筑牢一套完備的安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。
專項(xiàng)整治以來，南通市各教育行政部門和學(xué)校累計(jì)查出隱患2669處，整改隱患2424處。其中崇川區(qū)通過自查、互查和市教育局的飛行檢查，共查出校園安全隱患260多件，即查即改的達(dá)到了220件。
四個(gè)不放過，
確保整治工作落實(shí)到位
早在全省校園安全風(fēng)險(xiǎn)隱患專項(xiàng)整治工作之前，南通市教育局就開始對(duì)校園安全隱患排查實(shí)施清單式管理。從去年9月開始，郭里園小學(xué)確定每月巡查主題，圍繞交通安全、消防安全與校園環(huán)境、電氣設(shè)備與?；钒踩戎黝}，在校園里30多個(gè)重點(diǎn)部位標(biāo)貼安全隱患排查二維碼，以便隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。
郭里園小學(xué)總務(wù)處主任徐澎說，導(dǎo)護(hù)老師在巡邏的時(shí)候，用手機(jī)掃一掃二維碼，就能把發(fā)現(xiàn)的問題通過手機(jī)APP上傳，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
專項(xiàng)整治行動(dòng)開展以來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，南通市累計(jì)派出檢查組20個(gè)，參加檢查100多人次，檢查學(xué)校（單位）100所（個(gè)），下發(fā)校園安全督辦單10余份，后續(xù)整改率在90%以上。
“校園安全風(fēng)險(xiǎn)是動(dòng)態(tài)的，需要我們常敲安全防范的警鐘，持之以恒、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化安全防范的意識(shí)。”南通市教育局安全保衛(wèi)與維護(hù)穩(wěn)定處處長(zhǎng)沙曉峰對(duì)記者說，“我們通過清單式管理，確保整治工作不落實(shí)的不放過、不檢查的不放過、不整改的不放過、整改不到位的不放過。”
安全文化教育，
讓關(guān)注安全成為學(xué)生的自覺行為
“地震中，什么是造成人員傷亡的主要原因？”
前不久，南通市舉行第二屆防震減災(zāi)科普知識(shí)大賽，圍繞安全躲避、地震逃生、自救互救等展開，旨在提高學(xué)生自救逃生的能力。
參加大賽的江蘇省海安高級(jí)中學(xué)吳若鳴同學(xué)說：“開始只是想來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地參加比賽，沒想到通過比賽，我學(xué)到了許多非常有用的知識(shí)和技能。”
除了舉行安全知識(shí)競(jìng)賽，南通市根據(jù)三張工作清單上的內(nèi)容，還要求開展消防安全、國(guó)家安全、交通安全、食品安全、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等各類安全專題教育，并通過南通市安全教育平臺(tái)完成專題學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，南通市還運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校安全教育”技術(shù)，借助“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，構(gòu)建學(xué)校家庭相銜接、線上線下相結(jié)合的安全教育體系。
南通市以“國(guó)家級(jí)學(xué)校安全教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作為抓手，經(jīng)過幾年堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的安全教育，著力普及安全知識(shí)，提升學(xué)生的安全素養(yǎng)，打造學(xué)校的安全文化，真正讓關(guān)注安全內(nèi)化為學(xué)生自覺的、主動(dòng)的行為。
2019年5月10日，南通市政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的若干意見》，對(duì)完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防體系、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制、學(xué)校安全事故處理和風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控保障機(jī)制提出了進(jìn)一步的要求。
南通市政府教育督導(dǎo)室副主任李友龍告訴記者：“我們接下來將繼續(xù)以實(shí)施‘三張清單’的管理制度來壓實(shí)專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究，確保隱患排查到位、落實(shí)整改到位、巡查督辦到位。”
